在风景优美的北汝河国家湿地公园，与古色古香的紫云书院遥相呼应，尽粹一方之秀气，承袭一城之文脉，孕育出了河南省首批示范性高中——襄城高中。

　　始建于1942年的襄城高中，已经走过了80余载的峥嵘岁月，沉淀出让人骄傲的底蕴，创造了让人自豪的辉煌。特别是近年来，该校大力弘扬“团结拼搏、务实求新、负重奋进、争创一流”的“襄高精神”，秉承“用智慧雕琢未来”的校训，以办好人民满意的教育为目标，踔力奋发、笃行不怠，不断深化文明校园创建工作，先后获得省五一劳动奖状、省级文明校园、省“五好”基层党组织、省“五四”红旗团委、省普通高中课改工作先进单位、普通高中新课程新教材实施省级示范校、省教育系统先进集体、省中小学德育工作先进集体、省卫生先进单位、省中小学数字校园标杆校、省教育系统示范家长学校、许昌名校、许昌明星学校、许昌市市长教育质量奖先进学校等荣誉称号，不断用高质量教育，践行着为党育人、为国育才的初心使命。

　　“对晴雪紫云领略春秋风景，读诗书经典纵观中外古今”，这是紫云书院内一副对联刻画的明清时代学子读书的场景，而500多年后的今天，这样动人的求学画面，在襄城高中这座“内外兼修”的省级文明校园内悄然延续……

党建引领 助力铸魂提质

　　“党建强，文明兴?！痹谔傅轿拿鞔唇ㄓ氲辰üぷ魇保宄歉咧械澄榧歉吨境缪约蛞怅嗟乇硎?，“我们坚持以党建引领教育教学和文明创建工作，狠抓内涵发展，严格按照文明校园创建‘六个好’的标准，努力建设‘实力襄高’‘正气襄高’‘和谐襄高’‘文明襄高’?！?o:p>

　　所谓“六个好”，即领导班子建设好、思想道德教育建设好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好。这其中，首要的就是“领导班子建设好”。为此，襄城高中建立完善学校文明校园创建领导机制和工作机制，成立了由校党委书记为组长、其他班子成员为副组长、各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组，领导小组坚持月例会制度，及时发现问题、责任到人、整改落实。同时，各处室、各年级之间密切联系、相互配合，形成齐抓共管的文明创建格局。

　　为了保证文明创建工作真正落到实处，该校立足于新形势下文明校园创建的实际，修订完善了《创建文明校园实施方案》《关于加强思想政治宣传教育工作实施方案》《学雷锋志愿服务工作方案》等文明创建系列规章制度，明确了文明校园创建活动的指导思想、奋斗目标、组织措施等，并通过微信公众号、宣传橱窗、电子屏、校报、校园广播、工作简报、主题班会等形式，加强对文明校园创建工作的宣传，激发全体师生参与文明校园创建的热情，形成了人人了解创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围。

　　在文明创建的过程中，该校始终将学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为文明创建工作的首要任务，制订工作方案，推动全校兴起了学习宣传贯彻热潮；认真学习《党的二十大报告学习辅导百问》《党的二十大报告学习辅导读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要书籍，持续跟进习近平重要讲话精神，并利用“学习强国”学习平台，引导广大教师利用碎片化时间加强学习，使“学习强国”平台成为干部职工的思想“充电器”。

　　同时，襄城高中加强基层党组织建设，打造坚强战斗堡垒。该校将支部建在年级上，实行“支部书记+年级主任”负责制，形成由党委书记负总责，支部书记具体抓，一级抓一级、层层抓落实的文明创建工作格局，基层党组织的战斗堡垒作用更加彰显。该校充分发挥党员教师的示范带头作用，大力倡导党员干部“立足岗位作贡献、建功立业当先锋”，围绕强化党员的主体地位，发挥党员教师在课堂改革、教育管理、文明创建中的先锋模范作用。

　　“党建+文明创建”，激活文明校园创建工作的“红细胞”，凝聚合力，上下奋战，奏响了襄城高中的“文明交响曲”。

培德重教 筑牢发展根基

　　5月6日上午，“至圣先师”走进了襄城高中。当日，该校隆重举行了孔子雕像落成典礼暨揭幕仪式，同学们齐声吟诵《论语》经典词句，以表达对孔子的崇高敬意……孔子雕像的落成，表达了“襄高人”对伟大先哲的敬仰，激励教师们为人师表，诲人不倦。

　　教师是立教之本、兴教之源，也是学校文明建设的重要力量。据介绍，目前，襄城高中有班级90个，在校生5000余人，教职工400人，其中高级教师131人，中级教师152人，硕士研究生21人。文化底蕴深厚、师资力量雄厚的襄城高中，在教师队伍建设上持续发力，不断筑牢发展根基。

　　——加强师德师风建设。襄城高中用“四有好老师”“四个引路人”等标准引领教师成长发展，完善《师德师风建设长效机制》，使教师队伍建设制度化、常态化、长效化，完善监督、考核等机制，激励教师自觉履职、担当作为；以党员教师示范课、从教30年纪念活动等为抓手，开展年度“最美教师”“师德标兵”“师德先进个人”评选活动，选树先进典型，做好示范引领，不断加强师德师风建设，推进教师队伍建设。

　　——持续实施科研强师。该校以教科研为抓手，采取多种举措引导、鼓励教师走教学与科研相结合的道路，在推动教师专业化成长的同时，为学校教学质量的提高提供了保障。通过开展课改之星评选和赛课活动，该校的一大批青年教师脱颖而出，迅速成长，多人在各级青年教师基本功大赛和优质课竞赛中获奖；通过开展综合实践、课题研究、学科教研、班级教研、听评课等活动，一批中青年教师快速成长为省市名师、骨干教师。

　　——打造人才新高地。襄城高中高度重视“三名”工作室建设，先后成立了河南省王小兵名班主任工作室、襄城县刘冰华名师工作室、襄城县丁元豹名师工作室，为优秀骨干教师的成长搭建了平台。王小兵老师被聘为河南省教育学会德育创新专业委员会第一届理事。

　　——稳步推进“三新”改革。面对新课程、新教材和新高考的“三新”改革，襄城高中提前谋划布局，积极探索。他们以“学科教研”“班级合作学习小组建设”“课改之星评选”等为抓手，继续深入推进课堂教学改革；建立首席教师制度，邀请知名专家进行学术指导，不断提升教师专业素养；持续实施“青蓝工程”，为年轻教师成长搭建平台。

　　同时，襄城高中积极发挥省示范性高中的引领作用，参加支教助学、乡村振兴工作。依托“三名”工作室，该校先后到襄城县范湖乡初级中学、茨沟乡初级中学、淅川县思源实验学校、十里铺镇初级中学、双庙乡初级中学等学校和乡村少年宫开展支教助学工作，为这些学校教育教学质量提升和地区教育均衡发展贡献了力量。

文化赋能 激发内生动力

　　校史文化薪火相传，浸润一代又一代。2023年，襄城高中对校史馆进行了全方位的升级改造。之后，该校经常性组织学生参观校史馆，馆内存放的文字、图片、实物等珍贵资料，全方位地展现了该校建校80多年来，一代代“襄高人”为学校改革发展而艰苦奋斗、筚路蓝缕的点滴历程，激发了学生的自豪感，激励他们敢于追求卓越的信心和决心。

　　文化既是个性的张扬，又是精神内涵的凝练。校史馆的建设，是襄城高中在凝练文化建设方面的一个有益尝试。在文明创建的过程中，该校通过环境打造、活动搭台、激情教育等，激发师生内生动力，打造充满活力的现代化高中。

　　环境育人，润物无声。该校在各班教室、楼道等醒目位置安装宣传版面，并通过学科教学、书画展览、主题班会、国旗下讲话等多种形式，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，以此滋养学生心灵，厚植爱国情怀，强化使命担当；把“礼仪、法制、励志、信心、感恩、健康、安全”等养成教育内容，融入到校园的一草一木、一墙一廊之中，打造出富有特色的“灯柱文化”“花木文化”“道路文化”“墙体文化”“走廊文化”，让每一面墙壁会说话，每一个角落会启智，实现了处处育人、事事育人、时时育人。

　　特色的“五心”教育和激情教育，激发出了学生昂扬的斗志。襄城高中把“忠心献给祖国”作为教育的主线，坚持不懈地对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族自尊心、自豪感；把“孝心献给父母”作为教育的突破口，教育学生学会感恩父母；把“爱心献给社会”作为教育的方向，教育学生用心去爱我们周围的一切，学会尊重他人、理解他人；把“诚心献给他人”作为教育的关键，以真诚的言行对待他人；把“信心留给自己”作为教育的灵魂，增强学生的竞争意识，教育学生每天充满激情和自信地去学习和生活。

　　在激情教育方面，该校加快推进激情教育形式多样化、激情跑操规范化、激情朗读常态化、激情课堂制度化，通过学部、班级、小组和个人挑战赛、唱红歌、年级寄语等方式，持续不断地进行正向激励，催生内生动力，打造“时时激情四射、处处激情洋溢、人人激情澎湃”的激情校园，为文明校园创建和教育质量提升提供不竭的动力之源。

　　同时，丰富的活动，也在为文明校园增色添彩。该校持续开展文明教师、文明学生、文明班级、文明宿舍等评选活动，极大地调动了全体师生参与文明礼仪教育的热情；“校园十佳”评选活动，将校园的先进事迹通过各种途径进行宣传，弘扬了主旋律，传播了正能量；合唱比赛、成人礼、毕业典礼、田径运动会等，活跃了校园文化生活，形成了文化气息浓厚、人文底蕴深厚的和谐局面……

五育并举 落实立德树人

　　3月28日，襄城高中高一年级开展了“拥抱自然，放飞理想”的励志远足活动。一路上，学生们步伐矫健，意兴昂扬，鲜艳的班旗迎风招展，兴奋的笑脸上洋溢着青春朝气。他们观花海、游首山、品美食、赏民俗，亲身感受以“七彩首山、诗意襄城”为主题的襄城首山油菜花旅游文化节的独特魅力，增强了热爱襄城、热爱家乡的美好情感。

　　励志远足，是襄城高中特色活动之一，也是襄城高中开展在打造“五育并举”育人体系上的一项重要举措。近年来，该校紧扣“立德树人”这一核心使命，通过完善德育体系、深化教学改革、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等多维度举措，全面而系统地构建了学校“五育并举”的育人体系，为学生终身发展和幸福成长奠基。

　　完善德育体系，突出德育实效。该校推进大思政课建设，发挥思政课立德树人主体作用，加强意识形态阵地建设，深入学习党的二十大精神，打造一支政治思想过硬，政治立场坚定，积极向上的师生队伍；通过主题升旗仪式、国防教育、参观烈士纪念馆等特色活动，加强学生的理想信念教育；通过举行成人礼、毕业典礼、十大道德模范评选等活动，强化感恩意识和担当精神。

　　深化教学改革，提升智育水平。持续优化“351”课堂改革，提高课堂效率。通过加强制度建设，开展校本培训，及时跟进指导，强化榜样引领，规范集体教研，建设合作小组，积累教学资源等方法强力推进课改的实施，让学生真正成为学习的主人，在探索和研讨中发现规律，在解决问题的过程中提高能力，使学生自主学习能力、终身学习能力、解决问题能力、团结协作能力得到全面提升。

　　强化体育锻炼，提高身体素质。该?？肟闾逵纬?，确保充足的体育锻炼时间。通过阳光大课间、特色体育课、励志远足等活动，增强体魄、磨炼意志，培养团队意识和协作精神；丰富体育赛事，提高学生体育竞技能力。通过举办篮球赛、足球赛、田径运动会等竞赛活动，提高学生体育竞技技能。

　　增强美育熏陶，滋养美好心灵?！叭牝！蔽难纭ⅰ靶Ｔ爸惫悴フ?、舞蹈队、书画社……多样的社团，丰富了“襄高学子”的课余文化生活；古诗文写作大赛和开展戏曲书法进校园活动，继承和发扬传统文化；书画展览和才艺展示大赛，培养了学生向真向善、向美向上的高雅内涵。

　　加强劳动教育，弘扬劳动精神。该校创新劳动教育方式，开展清洁家园、义务植树、关爱老人、无废校园建设等形式多样的劳动实践活动；通过班会、升旗仪式、专题讲座等方式将劳动教育有效融入教育教学，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、积极劳动。

　　以立德树人为核心的“五育”举措，让学生得到了更好的成长，为他们的成人、成才奠定了厚实的基础，也促进着学校教育教学质量的持续提升。

　　风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。昨日，团结务实、锐意进取的“襄高人”用自己的智慧和汗水铸就了省级示范性高中、省级文明校园的辉煌和荣耀。今日，立高峰之巅，举长运之势，凭教学之优，襄城高中必将承载80余年的深厚文化与历代“襄高人”的宏伟梦想，不忘初心、牢记使命，奏响更加昂扬的教育高质量发展的华彩乐章！（松召峰 许来永 王方?。?/font>